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我校藝術支教隊用志愿服務澆開美育之花

發布單位:宣傳部   發布日期:2019-12-05

卡通畫、手語歌曲、剪紙……在安慶市宜秀區羅嶺中心學校,這些藝術課程為鄉村兒童打開了一扇通往藝術的窗口。12月4日,我校藝術教育中心支教隊的志愿者們再次來到該校開展支教活動,這是他們為該校學生開設的“周三藝術日”活動。

線上線下共促美育

“沒有共產黨就沒有新中國……”學生們精神昂揚,整齊地打著節拍高唱《沒有共產黨就沒有新中國》。“我們不僅教授音樂的基本知識,還教他們國歌、紅色歌曲以及感恩歌曲,培養他們愛國熱情和知恩感恩意識。”小學教育專業2018(3)班的韓笑說,目前他們正在籌建小學合唱團,在學期末進行匯演,給學生提供一個展現自我的機會。                             

與此同時,美術學專業2018(2)班的韓玉正面對著顯示屏教授美術課程,屏幕的另一邊是來自長征小學、花園小學和林春小學三所村小三、四、五年級的40多個學生。這個特殊的課堂是通過網絡連接著的,雖然相隔幾公里,但孩子們的學習熱情卻沒有因為距離而減退,反而更加高漲。

“遠程教學是通過網絡直播進行教學,這樣一來,附近村小的孩子都能上同樣的課了,這種新鮮的教學方式在一個偏遠的鄉鎮學校里能辦成功,離不開支教隊的助力。”羅嶺中心學校智慧課堂負責人、宜秀區政協龍鵬飛委員工作室負責人龍鵬飛說。

當天,新疆皮山縣桑株鎮的三位小學老師也來到羅嶺中心學校旁聽了“在線課堂”,學習這種特殊的教學方式。

與羅嶺中心學校的再度攜手,緣起于今年暑期的“三下鄉”社會實踐活動,安慶師范大學大學生藝術教育中心的成員來到當地后發現當地的學生、老師和家長普遍對藝術教育非常感興趣,但由于地方條件所限,藝術教育資源和師資力量都相對匱乏,孩子們難以得到優質的教育。面對孩子們一雙雙渴求的眼神,今年9月份,這群大學生們選擇再次組成支教隊,深入羅嶺送藝下鄉。目前,“周三藝術日”已經成為了羅嶺中心學校孩子們最期待的課堂之一。

精心打磨只為傾情授“藝”

支教隊員們的教學看起來得心應手,成熟自信的背后是支教隊成員的精心準備。一份份詳細的教學計劃和教案、一張張精心制作的課件是他們上好課程的底氣。

“一開始大家都不知道怎樣做,第一是沒有刻意接觸過這方面,第二是不知道如何上課才能讓小朋友聽明白。所以我們每一次上課前都會抽出固定的時間共同備課,根據學生學習情況商定教學方案、討論教學心得,盡量教授更豐富的知識。”韓玉表示,隨著實踐次數的增加,支教隊的成員們也慢慢摸索出了適合的教學方法。

在課堂休息間隙,美術學專業2018(2)班的劉燕在講臺上被學生團團圍住請教問題,“這些孩子太熱情了,我每次上課都快把嗓子喊啞了。”劉燕笑著說。雖然課堂看起來沒有章法,但劉燕卻有她自己的一套,“從認識工具開始,再到了解點線面、黑白灰這些基礎知識,讓他們建立起自己的畫面,培養起他們的興趣。”現在,學生們的繪畫水平普遍提高。

“支教隊的學生非常認真負責,每次都會主動詢問我們課堂教學效果以方便下次改進。這些老師的素質比較高,既有能力,又是真心實意地想要教好學生,特別是線上教學方式,既要有趣又要有效,確實非常考驗志愿者的能力。”龍鵬飛對支教隊的教學表示了嘉許。

拓展形式助力孩子圓夢藝術

“這次支教給我最大的感受就是很規范,不像以往有時僅僅是作業輔導。”韓笑說道,“我們現在就是羅嶺小學的音樂老師、美術老師,承擔正式教師的教學任務。”

支教團隊成員不只是簡單地授課,還協助羅嶺中心學校開展校園文化建設系列工作。目前,正在籌劃學期結束的文藝匯演活動,帶領孩子們設計編排豐富多彩的節目,展示教學成果。同時,支教隊員還計劃根據學生學習實際,拓展課程類別,增加參與年級與學校,并采用社團模式進行授課,擴大美育幫扶的范圍。

在教育部關于開展新時代高校美育工作和美育浸潤行動計劃等文件的指引下,今年3月份以來,在校團委的主導下,學校開設了多個藝術實踐俱樂部,大學生們不僅能親身參與到藝術學習中,還將所學藝術技能傳播發散,為本地區鄉村學校提供持續性地定向精準幫扶和志愿服務,助力鄉村小學美育均衡發展,讓每一位鄉村學生都能圓夢藝術。(文/鄒玲 韋明慧 謝欣 圖/ 王先琛 張俊田)

 

 

 

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